Mogućnost da školski čas traje 30 minuta, jasnija pravila o korišćenju mobilnih telefona i širenje jednosmenskog rada samo su neke od ideja o kojima će se voditi rasprava u okviru reforme obrazovanja. Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković kaže da je cilj promena unapređenje kvaliteta nastave i modernizacija obrazovnog sistema.
Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković izjavio je da Ministarstvo planira široku stručnu i društvenu raspravu o promenama u obrazovnom sistemu, među kojima je i mogućnost da školski čas traje 30 minuta.
Bez mobilnih, osim kao pomoć u nastavi
Prema njegovim rečima, takva odluka ne može biti doneta bez detaljne analize i razgovora sa stručnjacima i nastavnicima.
„Nećemo donositi odluke na brzinu. O ovim pitanjima mora da se vodi ozbiljna rasprava“, rekao je Stanković.
On je podsetio da je pitanje korišćenja mobilnih telefona u školama već regulisano zakonom, dok svaka škola dodatno uređuje pravila kroz sopstvene pravilnike.
„Treba napraviti razliku između mobilnog telefona kao privatne igračke i kao nastavnog sredstva. Kada se koristi za komunikaciju koja nema veze sa nastavom, postaje ozbiljan ometač pažnje“, naveo je ministar, rekao je u intervjuu za Politiku.
Škole u jednoj smeni
Govoreći o organizaciji nastave, Stanković je istakao da se model obogaćenog jednosmenskog rada već primenjuje u oko 400 škola u Srbiji. Taj koncept, kako kaže, omogućava učenicima da nakon redovne nastave učestvuju u različitim vannastavnim aktivnostima i razvijaju dodatna interesovanja.
U okviru reforme obrazovanja već su inovirani programi za pojedine razrede osnovne škole i gimnazije. Novi pristup zasniva se na razvoju funkcionalnog znanja i kritičkog mišljenja, a ne samo na memorisanju činjenica.
Ministar je upozorio i na problem nedostatka nastavnika u pojedinim predmetima, posebno u oblastima matematike, fizike i biologije, navodeći da će država morati ozbiljno da se bavi upisnom politikom na nastavničkim smerovima.
O ostanku na funkciji
Upitan da li planira da se povuče sa mesta ministra prosvete, Stanković kaže da će na toj funkciji ostati dok ima poverenje Vlade.
„Nemam drugi posao. Ovo mi je dužnost prema državi i lični izazov. Dokle god bude trajala ova vlada, dotle ću biti ministar“, rekao je on.
Kako je dodao, na tu funkciju došao je sa željom da pomogne u rešavanju problema u obrazovanju.
„Bio sam krizni ministar, ali mi je drago što danas ne razgovaramo o krizi, već o reformi. To je važan napredak za naše društvo i obrazovanje“, rekao je Stanković.
On je naveo i da ne zna da li će u budućnosti ponovo obavljati tu funkciju.
„Ukoliko opcija kojoj pripadam pobedi i dobijem poziv da ponovo radim ovaj posao, radiću ga sa istom odgovornošću, hrabrošću i smelošću. Ostajem ovde dok imam poverenje onih koji su me izabrali“, poručio je ministar.